Quellenbasis: Zusammengestellt aus den Materialien der ISH-Fortbildung „Agile Schulentwicklung" (Dennis Sawatzki, Dr. David Luhr) – u. a. Scrum Guide (Schwaber/Sutherland), „Scrum in die Schule!" (Hopp Foundation), „Die agile Schule" (AOL-Verlag), „Schulen agil entwickeln" (IQES/Beltz), Chott: „Agile, Scrum, Kanban auch in der Schulleitung?!" sowie RAABE „Scrum in Schule und Unterricht". Ergänzt um etablierte Modelle des Change- und Innovationsmanagements: BODI-Analyse (Sawatzki), Golden Circle (Sinek), Circles of Influence (Covey), Change-Kurve (Kübler-Ross), PDCA (Deming), VUCA und Perpetual Beta (O'Reilly). Die erlebnisorientierten Übungen stammen aus Sawatzki/Kuhn (2018): „Unterricht und Seminare lebendig gestalten. Energizer & Co." (Beltz) und Sawatzki/Kuhn/Dürhager/Lambeck (2022): „Erlebnisorientierte Klassenführung" (Beltz).
Hinweis zur Übersetzung: Die schulischen Entsprechungen sind Vorschläge, keine festen Übersetzungen. Wählen Sie im Kollegium die Begriffe, die bei Ihnen anschlussfähig sind – die Haltung zählt mehr als das Vokabular.